La carrière de Franziska en tant que pédagogue a commencé très tôt. À 16 ans, elle animait déjà ses premiers groupes de jeunes au sein de l’Église protestante de Saxe-Anhalt, où elle a grandi. Pendant ses études en pédagogie religieuse et en travail social à Berlin, elle s’est formée à la pédagogie expérientielle afin de poursuivre sa passion pour une éducation axée sur la pratique en groupe. Après avoir travaillé comme référente auprès de la jeunesse pour une organisation humanitaire, elle a travaillé pendant de nombreuses années en tant qu’indépendante dans le domaine de l’éducation des jeunes et des adultes. Dans les nouveaux Länder surtout, elle a accompagné des processus de groupe au sein de fédérations et d’associations et a encouragé les compétences sociales des jeunes -que ce soit dans la salle de séminaire, dans un parcours d’accrobranche ou pendant des jours en pleine nature sur des radeaux qu’elle a elle-même construits. Après une brève incursion professionnelle dans l’accompagnement des réfugiés dans le cadre du service volontaire fédéral, elle s’est découvert une passion pour la pédagogie de la démocratie lors de son activité précédente en tant que coordinatrice de projet et référente éducative pour la démocratie et la diversité dans les écoles professionnelles du Brandebourg.

Les jeunes des zones rurales sont préoccupés par d’autres sujets que ceux des zones urbaines. Avec le projet « Décroché ? rattrapé ! Jeune, rural & diversifié », les jeunes peuvent bénéficier d’un espace pour leur développement individuel et pour aborder des sujets de société, tout en renforçant la “démocratie”. Pour Franziska, l’appartenance, la participation, la reconnaissance et la responsabilité sont des éléments essentiels de la vie en communauté et de notre démocratie.

Plus d’informations sur le projet « Décroché ? Rattrapé ! – jeune, rural & diversifié » de la VBLR, coordonné par l’Andreas Hermes Akademie, peut être consulté ici.